
Charles Vermeer studeerde schoolmuziek, klassieke solozang en solozang
lichte muziek aan het Rotterdams Conservatorium.
Hij was als docent verbonden aan het Rotterdams Conservatorium, de S.K.V.R.
te Rotterdam en free- lance aan o.a. de Jazz-academie te Roosendaal.
Momenteel werkt hij regelmatig als gastdocent en is al vele jaren
koordirigent, docent koorscholing en zangpedagoog.
Zijn eerste optreden had hij als 8- jarige en speelde al snel in vele
bandjes als toetsenist en zanger.
Hij trad vele jaren als zanger op in binnen- en buitenland met o.a. een
zelf geschreven liedjesprogramma.
In de vocalgroup Topaz (daar komt de naam van het megapopkoor vandaan!)
trad hij wekelijks op met de Skymasters voor de AVRO op Radio 2 met Sandra
Reemer. Ook deed hij veel inzing- studiowerk voor de vroeger zeer bekende
1-2-3- tv- shows en hartengala’s van Ted de Braak o.l.v. Tonny Eijk.
Naast een klassieke plaat met muziek van o.a. Purcell maakte hij in 1996
een CD met de jazz- zangeres Janice Lakers met begeleiding van o.a. Rob
van Kreeveld en Peter Ypma. Ook trad hij op in tv- programma's als JAZZ
MET JACOBS van Pim Jacobs en in LOS VAST van Jan Rietman.
In 1992 won hij de Conamusprijs tijdens het Loosdrecht's Jazzfestival en
won eveneens de prijs "Loosdrecht Stad".
Hij was tv- finalist in het destijds zeer populaire programma Nieuwe
Oogst (De voorloper van de Soundmixshow en Idols).
In 1998 stond hij aan de wieg van de geboorte van de destijds bekende
Nederlandse R&B groep ROMEO. Momenteel begeleidt hij o.a. het nieuwe
Nederlandse talent Rose-Anne van Elswijk (11 jr.), die met JIM de finale
won in ZINGEN MET STERREN bij SBS-6. Rose-Anne is op dit moment
ambassadrice van het LILIANE FONDS.
Hij schrijft liedjes voor diverse artiesten en startte in 1993 het Charles
Vermeer Zanginstituut te Capelle aan den IJssel. In 2003 kwam daar het
Charles Vermeer Workshopcentrum bij.
In 2006 behaalde hij het diploma International NLP Practitioner (Neuro
Linguistisch Programmeren)
Hij studeert in augustus 2007 af als International Master Coach NLP.